Faut-il tester les enfants précoces systématiquement ?

Toute discussion au sujet de la précocité, peut apporter une certaine anxiété aux parents. Jusqu'à quelle mesure, peut on tenter d'évincer les difficultés relatives à notre enfant précoce ....En effet, chacun de ces enfants accepte plus ou moins cet état. Faut-il lui cacher ou plutôt lui expliquer ? quand nous avons un soupçon de précocité, faut il systématiquement faire faire un bilan (WISC, évaluation par une psychologue) ?

La réponse revient à chaque famille. Chaque cas étant unique. Un enfant présentant des difficultés de concentration, d'écoute à l'école, associés à des facultés d'apprentissage indéniables, un sens de la curiosité, et d'hypersensibilité peut être un enfant précoce. Tant que l'enfant, même si différent de ses camarades, arrive à s'adapter aux contraintes de la classe, des consignes données par les professeurs, il n'est pas toujours indispensable de le faire tester. Cela peut aussi le déstabiliser. "Que va t on attendre de moi ensuite ?" Le choix est cornélien, et doit être fait conjointement avec la famille, le corps professoral, et si nécessaire le corps médical. La communication, et l'écoute au calme sont primordiaux.